Lo logramos!!!

Después de una semana de ardua labor en donde fui considerando varios elementos para la planificación del Quinto Maratón Puertorriqueño de la Lectura en mi salón de clases, quiero compartir con nuestros visitantes las preguntas guías que fui persiguiendo para llevarlo a cabo.

¿Qué necesitamos?
¿Qué tareas hay que hacer?
¿Quiénes las harán?
¿Cómo van estas tareas?


Luego fui persiguiendo los pasos a seguir para la planificacion del Maratón en mi institución sugeridos por la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.
1. Conseguir en mi institución el consentimiento para esta actividad e inscribir a mi grupo.
2. Determinar y conseguir el espacio donde se llevará a cabo el Maratón.
3. Conseguir los libros para el Maratón.
4. Determinar y conseguir dónde se acomodarán los libros.
5. Diseñar y crear el medidor de lectura.
6. Diseñar y crear la decoración temática (si alguna) y el contenido del área de lectura.
7. Planificar y llevar a cabo las actividades de motivación que haremos antes del día del Maratón.
8. Planificar y llevar a cabo las actividades que haremos el día del Maratón.
9. Al finalizar el Maratón, llevar a cabo el conteo de libros y participantes.
10. Compartir nuestra experiencia en la página Web del Maratón.

Hoy celebro con mis estudiantes, padres, profesionales del alimento de nuestro comedor escolar, maestra Hodge, maestra Illmary y el director escolar; el Sr. Hernández el éxito de nuestra actividad.¡Los 16 estudiantes de tercer grado que participaron en el maratón de lectura lograron leer  85 libros de cuento durante 90 minutos de manera ininterrumpida! Porque bien lo dijo el prócer "Se necesita a una comunidad entera para educar a un niño".

Pd.Ya estoy en el paso # 10. Así, que en unas cuantas horas publicaré a través de un slide share de fotos lo que pasó en nuestro maratón de lectura….Porque para mis niños la lectura se convirtió en una verdadera aventura.